Alumnado al que va dirigido: Alumnado de 3º, 4º de ESO y Bachillerato.
Áreas/Materias: Física, Biología, Biodiversidad, Ciencias ambientales, Ciencias de la Tierra, Química y El cuerpo humano.
Descripción:
¿Conoces los efectos de las presiones en las personas que bucean? ¿Y sobre las personas que hacen apnea? Mediante las leyes de Dalton y Boyle encontraremos la respuesta a estas preguntas. Además, conoceremos porqué los mamíferos marinos pueden alcanzar unas profundidades tan grandes y pasar tanto tiempo bajo el agua. Finalmente descubriremos los fondos marinos, peces de profundidad y otras curiosidades relacionadas con la profundidad.
Aspectos metodológicos:
Se realizará una sesión explicativa de una hora en la que se comenta el efecto de la presión a las personas que bucean o practican apnea. Además, hablaremos de las adaptaciones biológicas de los mamíferos marinos y algunos peces a la profundidad.
Por último, debe cumplimentarse un cuestionario de investigación sobre el tema del fondo marino.
De forma opcional, se puede proponer al alumnado realizar un bautizo de submarinismo para comprobar de primera mano cómo nos afecta la presión.
Objetivos:
Entender cómo afectan las presiones a los animales, y las diferencias entre animales.
Alcanzar los conocimientos para comprender las leyes físicas que nos afectan a causa de la presión.
Conocer todas aquellas especias con adaptaciones biológicas para sobrevivir a las profundidades.
Competencias básicas del ámbito científico-tecnológico:
Competencia 1. Identificar y caracterizar los sistemas físicos y químicos desde la perspectiva de los modelos, para comunicar y predecir el comportamiento de los fenómenos naturales.
Competencia 4. Identificar y resolver problemas científicos susceptibles de ser investigados en el ámbito escolar, que impliquen el diseño, realización y comunicación de investigaciones experimentales.
Competencia 12. Adoptar medidas de prevención y hábitos saludables a nivel individual y social, fundamentadas en el conocimiento de las estrategias de detección y respuesta del cuerpo humano.
Recursos:
Guía didáctica
Cuestionario